発達障害の診断 特徴的成育史 WAISなどで言語性と動作性の乖離が証明されること 基本的な問題と二次障害の組み合わせを想定しながら現状の病理を考えて診断 ロールシャッハなどの投影法もschとの鑑別に役に立つ
発達障害の診断
特徴的成育史
WAISなどで言語性と動作性の乖離が証明されること
基本的な問題と二次障害の組み合わせを想定しながら現状の病理を考えて診断
WAISなどで言語性と動作性の乖離が証明されること
基本的な問題と二次障害の組み合わせを想定しながら現状の病理を考えて診断
ロールシャッハなどの投影法もschとの鑑別に役に立つ
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発達障害は増えたのか?なぜ増えたのか?
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発達障害は増えたのか?なぜ増えたのか?
診断知識の増加か?単なる世間の流行か?
学校の先生の能力低下、学校に対する厳しい視線
家庭の養育能力の低下、親の未熟さ、などなど
薄いPDDが問題化するようになったのは社会の問題
薄いPDDが青年期以降になって事例化するのは社会の問題
不明の身体的原因
不明の身体的原因
未熟児の救命率の上昇
食事内容の問題
子供の睡眠環境
ゲームなどの脳への影響
社会の要求水準の高度化
学校や会社での教育力の低下
化学物質、放射能、その他、昔はなかった要因
食事内容の問題
子供の睡眠環境
ゲームなどの脳への影響
社会の要求水準の高度化
学校や会社での教育力の低下
化学物質、放射能、その他、昔はなかった要因